Pracovní list: Větné členy: opakování
9. ročník · Český jazyk · příklady na jednu stranu A4 · pro rodiče i učitele
Připomenutí: jak na to
Podmět, přísudek, předmět, přívlastek, příslovečné určení. Ptáme se vždy od slova, které člen rozvíjí.
Pracovní listJméno: Třída: Datum:
Větné členy: opakování
- Urči větný člen slova „ráno“: Ráno jsem zaspal.
- přívlastek
- podmět
- příslovečné určení času
- předmět
- Jaký větný člen je vyznačené slovo? Těším se na prázdniny.
- přívlastek
- předmět
- doplněk
- PU času
- Jaký větný člen je vyznačené slovo? Zvolili ho předsedou.
- podmět
- předmět
- doplněk
- přívlastek
- Urči větný člen: Jaký větný člen je vyznačené slovo? Na stole leží červené jablko.
- podmět
- přísudek
- předmět
- příslovečné určení
- přívlastek
- Urči větný člen: Jaký větný člen je vyznačené slovo? Maminka koupila sestře šaty.
- podmět
- přísudek
- předmět
- příslovečné určení
- přívlastek
- Urči větný člen: Jaký větný člen je vyznačené slovo? Starý dědeček čte noviny.
- podmět
- přísudek
- předmět
- příslovečné určení
- přívlastek
- Urči větný člen slova „Jana“: Včera přišla Jana.
- podmět
- přísudek
- přívlastek
- předmět
- Jaký větný člen je vyznačené slovo? Karel IV., otec vlasti, založil univerzitu.
- přívlastek
- přístavek
- předmět
- podmět
- Urči větný člen slova „rychle“: Auto jelo rychle.
- příslovečné určení způsobu
- předmět
- přívlastek
- doplněk
- Jaký větný člen je vyznačené slovo? Za deště se nehraje.
- předmět
- PU času
- PU místa
- příslovečné určení podmínky
- Urči větný člen: Jaký větný člen je vyznačené slovo? Kniha o zvířatech je zajímavá.
- podmět
- přísudek
- předmět
- příslovečné určení
- přívlastek
- Urči větný člen slova „klidně“: Malé dítě klidně spí.
- předmět
- přívlastek
- doplněk
- příslovečné určení způsobu
Body: ______ / 12Známka: ______mozgo.cz
Řešení: Větné členy: opakování
- příslovečné určení času – Ptáme se kdy jsem zaspal? Ráno určuje čas děje.
- předmět – Na co se těším? – předmět .
- doplněk – Doplněk – zvolili ho čím?
- příslovečné určení – Leží kde? → na stole. Určuje místo.
- předmět – Koupila komu? → sestře (3. pád).
- předmět – Čte koho, co? → noviny. Rozvíjí sloveso, ptáme se pádovou otázkou.
- podmět – Ptáme se kdo přišel? Jana je v 1. pádě a je podmětem, i když stojí na konci věty.
- přístavek – Druhé pojmenování – přístavek .
- příslovečné určení způsobu – Ptáme se jak jelo? Příslovce vyjadřuje způsob děje.
- příslovečné určení podmínky – Za jaké podmínky? – PU podmínky .
- přívlastek – Jaká kniha? → o zvířatech. Přívlastek neshodný.
- příslovečné určení způsobu – Ptáme se jak spí? Klidně vyjadřuje způsob děje.
mozgo.cz