učení, opakování a procvičování
★ 00 dní v řadě0 odznaků

Historické prameny a čas

6. ročník · 1. čtvrtletí · Jak poznáváme minulost

Výklad: jak na to

Prameny: hmotné (nástroje, stavby), písemné (listiny, kroniky), obrazové, ústní. Čas počítáme od narození Krista: př. n. l. a n. l.

Tip na zapamatování

Století: rok 1348 je 14. století.

📋 Tahák: Přehled českých dějin

🖨 Pracovní list k tisku (PDF)

Čtvrtletní písemka nanečisto

Historické prameny a čas: příklady s řešením

  1. Vyber správnou odpověď: Co je kronika? (možnosti: báseň / mapa / záznam událostí v časovém pořadí / román)
    Ukázat řešení

    záznam událostí v časovém pořadí – Kronika.

  2. Vyber správnou odpověď: Jaký pramen je meč z hrobu? (možnosti: ústní / písemný / obrazový / hmotný)
    Ukázat řešení

    hmotný – Hmotný.

  3. Vyber správnou odpověď: Kronika je pramen: (možnosti: písemný / ústní / obrazový / hmotný)
    Ukázat řešení

    písemný – Písemný.

  4. Vyber správnou odpověď: Jak se jmenuje přímka, na které jsou seřazeny události podle data? (možnosti: časová osa / rodokmen / mapa / legenda)
    Ukázat řešení

    časová osa – Na časové ose vidíme, co bylo dřív a co později, a jak dlouho od sebe události byly.

  5. Vyber správnou odpověď: Kolik let uplynulo od 200 př. n. l. do 100 n. l.? (možnosti: 100 / 200 / 400 / 299 (rok 0 neexistuje))
    Ukázat řešení

    299 (rok 0 neexistuje) – Rok 0 neexistuje, proto uplynulo 299 let (zhruba 300).

  6. Vyber správnou odpověď: Jak se jmenuje věda o erbech? (možnosti: numizmatika / heraldika / genealogie / archeologie)
    Ukázat řešení

    heraldika – Heraldika.

Další témata pro 6. ročník: Pravěk, Starověký Egypt a Mezopotámie, Starověké Řecko, Starověký Řím, Indie a Čína ve starověku, Řecká a římská kultura, Keltové a Germáni u nás, Vývoj člověka, Fénicie, Izrael a Persie, Řecké báje a olympijské hry