učení, opakování a procvičování
★ 00 dní v řadě0 odznaků

Změna klimatu

Skleníkový efekt

Některé plyny v atmosféře – hlavně oxid uhličitý – fungují jako sklo ve skleníku: pustí sluneční paprsky dovnitř, ale zadrží teplo. Díky tomu je na Zemi příjemně. Bez nich by bylo −18 °C.

Skleníkový efekt je potřebný – problém je, když je moc silný.

Proč se Země otepluje

Lidé spalují uhlí, ropu a plyn v elektrárnách, autech a továrnách. Uvolňuje se při tom hodně oxidu uhličitého, a tak skleník zadržuje víc tepla. Za posledních 150 let se Země oteplila asi o 1,2 °C.

I pár stupňů navíc mění počasí na celé planetě.

Tání ledovců

Kvůli oteplování tají ledovce v horách i v Grónsku a Antarktidě. Hladina moří stoupá a ohrožuje pobřežní města a ostrovy. Ledním medvědům mizí led, na kterém loví.

Některé alpské ledovce se zmenšily o polovinu.

Obnovitelné zdroje

Elektřinu můžeme vyrábět bez spalování – ze slunce (fotovoltaika), větru, vody nebo z biomasy. Těmto zdrojům říkáme obnovitelné, protože se nevyčerpají.

Solární panel na střeše vyrábí elektřinu pro celý dům.

Co můžeš udělat ty

Choď pěšky, jezdi na kole nebo autobusem. Zhasínej, nenech běžet zbytečně spotřebiče, šetři vodou. Jez víc místních potravin a méně vyhazuj. Sázej stromy – pohlcují oxid uhličitý.

Každý malý krok se počítá – a hlavně když ho dělají všichni.

Lidé, kteří pomáhají

Vědci po celém světě zkoumají klima a hledají řešení. Státy uzavřely Pařížskou dohodu (2015), že budou snižovat vypouštění skleníkových plynů. Mladí lidé se o budoucnost planety zajímají a zapojují se.

Ochrana klimatu je i práce pro budoucí inženýry a vědce.

Kvíz: Změna klimatu

  1. Který plyn nejvíc přispívá ke skleníkovému efektu? (helium / oxid uhličitý / kyslík)
    Ukázat řešení

    oxid uhličitý – Oxid uhličitý (CO₂).

  2. Jaká by byla na Zemi teplota bez skleníkového efektu? (asi −18 °C / asi 100 °C / asi 30 °C)
    Ukázat řešení

    asi −18 °C – Asi −18 °C.

  3. Co způsobuje oteplování Země? (jízda na kole / spalování uhlí, ropy a plynu / sázení stromů)
    Ukázat řešení

    spalování uhlí, ropy a plynu – Spalování fosilních paliv.

  4. Co se stane, když tají ledovce? (moře zmizí / padá víc sněhu / stoupá hladina moří)
    Ukázat řešení

    stoupá hladina moří – Stoupá hladina.

  5. Který zdroj elektřiny je obnovitelný? (uhelný / plynový / sluneční)
    Ukázat řešení

    sluneční – Slunce, vítr, voda.

  6. Co pomáhá klimatu? (jezdit na kole a zhasínat / nechávat svítit / jezdit autem i kousek)
    Ukázat řešení

    jezdit na kole a zhasínat – Kolo a šetření energií.

  7. Jak se jmenuje dohoda o ochraně klimatu z roku 2015? (Pařížská dohoda / Mnichovská dohoda / Vídeňská smlouva)
    Ukázat řešení

    Pařížská dohoda – Pařížská dohoda.