Pracovní list: Ekologie
9. ročník · Přírodopis · příklady na jednu stranu A4 · pro rodiče i učitele
Připomenutí: jak na to
Ekosystém tvoří organismy a prostředí. Producenti (rostliny) vyrábějí potravu fotosyntézou, konzumenti (živočichové) ji jedí, rozkladači (bakterie, houby) rozkládají odumřelé zbytky. Skleníkový efekt zesilují skleníkové plyny (CO₂, metan).
Pracovní listJméno: Třída: Datum:
Ekologie
- Kdo je v potravním řetězci producent?
- houba
- zajíc
- liška
- rostlina
- Co je potravní síť?
- síť na ryby
- mapa
- propojené potravní řetězce
- jeden řetězec
- Co je primární sukcese?
- přemnožení škůdců
- vymírání druhů
- kácení lesa
- osídlování míst bez půdy, například skal nebo lávy
- Co je symbióza?
- parazitismus
- predace
- konkurence
- soužití, ze kterého mají prospěch oba
- Co je ekologická valence?
- počet jedinců druhu
- rozsah podmínek, které druh snese
- druh potravy
- velikost těla
- Jak se nazývá druh, který snese jen úzký rozsah podmínek?
- rozkladač
- euryvalentní
- producent
- stenovalentní
- Co je endemit?
- invazní druh
- vyhynulý druh
- druh žijící jen na jednom omezeném území
- parazit
- Co je limitující faktor?
- činitel, kterého je nejméně a omezuje růst
- nejsilnější dravec
- počet rozkladačů
- největší strom
- Co způsobuje kyselé deště?
- vodní pára
- dusík ve vzduchu
- kyslík
- oxidy síry a dusíku z elektráren a aut
- Co je koloběh látek v ekosystému?
- jednorázová spotřeba látek
- přesun zvířat
- hromadění odpadu
- neustálé přecházení látek mezi živou a neživou přírodou
- Co je areál druhu?
- území, kde druh žije
- potrava druhu
- počet jedinců druhu
- doba života
- Proč se v českých smrčinách přemnožil kůrovec?
- sucho a teplo oslabily smrky
- ochladilo se
- vymizeli kůrovci jinde
- smrky dostaly moc vody
Body: ______ / 12Známka: ______mozgo.cz
Řešení: Ekologie
- rostlina – Rostliny vyrábějí potravu.
- propojené potravní řetězce – Potravní síť .
- osídlování míst bez půdy, například skal nebo lávy – Nejdřív přijdou lišejníky a mechy, postupně vznikne půda a další společenstva.
- soužití, ze kterého mají prospěch oba – Symbióza , např. lišejník.
- rozsah podmínek, které druh snese – Druh s širokou valencí žije na mnoha místech, s úzkou jen na některých.
- stenovalentní – Takové druhy, například pstruh v chladné vodě, jsou dobré bioindikátory.
- druh žijící jen na jednom omezeném území – Například zvonek český roste jen v Krkonoších.
- činitel, kterého je nejméně a omezuje růst – Například v poušti růst omezuje voda, i když je dost světla.
- oxidy síry a dusíku z elektráren a aut – Oxidy síry a dusíku .
- neustálé přecházení látek mezi živou a neživou přírodou – Uhlík, dusík nebo voda se v přírodě stále znovu používají.
- území, kde druh žije – Areál může být celosvětový nebo velmi malý.
- sucho a teplo oslabily smrky – Oslabený strom se neubrání a teplo urychluje vývoj kůrovce.
mozgo.cz