učení, opakování a procvičování
★ 00 dní v řadě0 odznaků

Předložky s a z

6. ročník · 2. čtvrtletí · s kým × odkud

Výklad: jak na to

s + 7. pád: s kým, s čím? (s kamarádem). z + 2. pád: odkud? (z lesa, z Prahy).

📋 Tahák: Mě/mně, ě/je, s/z a další pravopis

🖨 Pracovní list k tisku (PDF)

Pololetní písemka nanečisto

Předložky s a z: příklady s řešením

  1. Doplň s / z: Koupil knihu _ obrázky. (možnosti: s / z)
    Ukázat řešení

    s – s čím? → s.

  2. Doplň s / z: Vyšel _ lesa. (možnosti: s / z)
    Ukázat řešení

    z – odkud? → z.

  3. Doplň správně: Mám dopis _ školy. (možnosti: se / ze)
    Ukázat řešení

    ze – Odkud? ze školy.

  4. Doplň s / z: Mluvil _ učitelkou. (možnosti: s / z)
    Ukázat řešení

    s – s kým? → s.

  5. Doplň správně: Doplň s / z: Vyrobili jsme loď _ papíru. (možnosti: z / s / se)
    Ukázat řešení

    z – Z čeho? (materiál) – z papíru.

  6. Vyber správnou odpověď: Podle jakého pádu se řídí předložka s? (možnosti: 2. pád / 6. pád / 7. pád (s kým, s čím) / 4. pád)
    Ukázat řešení

    7. pád (s kým, s čím) – s + 7. pád.

Další témata pro 6. ročník: Slovní druhy: opakování, Pády podstatných jmen, Spisovná a nespisovná slova, Stavba slova, mě, nebo mně?, Stupňování přídavných jmen a příslovců, Zájmena její, jejich, jež, Skloňování číslovek dva, oba, tři, čtyři, Základní skladební dvojice, Kolik vět má souvětí?, Slovesný vid, Literatura: pověst, báje, bajka, pohádka, Slova citově zabarvená, Druhy příslovcí, Mluvnické kategorie podstatných jmen, Dopis osobní a úřední, Vypravování, Mluvnické kategorie sloves, Skloňování zájmen, Skloňování přídavných jmen, Přímá a nepřímá řeč