učení, opakování a procvičování
6. ročník · 3. čtvrtletí · Podmět a přísudek v delších větách
Podmět nemusí stát na začátku: „Nad městem kroužilo hejno ptáků.“ Co kroužilo? Hejno. Slovo ptáků podmět jen rozvíjí.
Petr a Pavel (několikanásobný) – Podmět je několikanásobný.
učitelka – Kdo vešel? – učitelka.
přijeli – Kdo/co? → příbuzní (podmět). Co dělá? → přijeli (přísudek). Dohromady tvoří základní skladební dvojici.
kroužilo – Kdo/co? → hejno (podmět). Co dělá? → kroužilo (přísudek). Dohromady tvoří základní skladební dvojici.
postavil (si) – Co udělal Honzík? – postavil si.
zeptáme se kdo? co? a přidáme přísudek – Například: kdo sedí? – čáp. Nejprve najdeme přísudek, pak se ptáme.
Další témata pro 6. ročník: Slovní druhy: opakování, Pády podstatných jmen, Spisovná a nespisovná slova, Stavba slova, mě, nebo mně?, Předložky s a z, Stupňování přídavných jmen a příslovců, Zájmena její, jejich, jež, Skloňování číslovek dva, oba, tři, čtyři, Kolik vět má souvětí?, Slovesný vid, Literatura: pověst, báje, bajka, pohádka, Slova citově zabarvená, Druhy příslovcí, Mluvnické kategorie podstatných jmen, Dopis osobní a úřední, Vypravování, Mluvnické kategorie sloves, Skloňování zájmen, Skloňování přídavných jmen, Přímá a nepřímá řeč