Mnoho dětí umí plynule číst, ale po přečtení neví, o čem text byl. Přitom porozumění textu je základ všech předmětů – i slovní úloha v matematice je vlastně text. U přijímaček z češtiny tvoří práce s výchozím textem velkou část bodů.
Ptejte se po každém čtení
- Kdo? Kdo v textu vystupuje?
- Co se stalo? Převyprávěj mi to vlastními slovy ve třech větách.
- Proč? Proč to postava udělala?
- Co bys udělal ty?
Hledat odpověď v textu
Naučte dítě, že odpověď je v textu, ne v jeho názoru. U otázky ať najde a ukáže prstem větu, kde to stojí. To je přesně dovednost, kterou testy zkoušejí.
Neznámá slova
Když dítě narazí na slovo, které nezná, ať se zkusí domyslet z okolní věty. Pak si ho ověřte. Slovní zásoba roste nejvíc čtením.
Krátké texty každý den
Stačí 10 minut: článek, pohádka, návod ke hře. Důležitější než délka je pravidelnost a rozhovor o textu.
Úlohy ANO/NE
Ve školních testech i přijímačkách se objevují tvrzení, o kterých se rozhoduje, zda odpovídají textu. Pozor na slova „vždy“, „nikdy“, „jen“ – často dělají z pravdivé věty nepravdivou. Vyzkoušejte si cvičné testy s výchozími texty.