učení, opakování a procvičování
★ 00 dní v řadě0 odznaků

Předpony s-, z-, vz-

7. ročník · 2. čtvrtletí · shora dolů, změna, nahoru

Výklad: jak na to

s- shora dolů (sjet, shodit) nebo dohromady (spojit, sbírat).

z- změna stavu (zčervenat, zvětšit, zbořit). vz- nahoru (vzlétnout, vzhůru).

📋 Tahák: Mě/mně, ě/je, s/z a další pravopis

🖨 Pracovní list k tisku (PDF)

Pololetní písemka nanečisto

Předpony s-, z-, vz-: příklady s řešením

  1. Které slovo je napsané správně?: (možnosti: smést / zmést)
    Ukázat řešení

    smést – s- = shora dolů (smést drobky ze stolu).

  2. Vyber správnou odpověď: Které slovo je napsané správně? (možnosti: vzjet / zjet / zjedl / sjet (z kopce dolů))
    Ukázat řešení

    sjet (z kopce dolů) – s- = shora dolů: sjet.

  3. Doplň správně: Koncert museli _rušit. (možnosti: vz / s / z)
    Ukázat řešení

    z – Zrušit znamená změnit stav, akce se nekoná. Změnu stavu vyjadřuje předpona z-.

  4. Doplň správně: Výsledek ho _klamal. (možnosti: vz / s / z)
    Ukázat řešení

    z – Zklamat nevyjadřuje směr dolů ani dohromady, předpona z- tvoří dokonavé sloveso.

  5. Doplň správně: _hnědnout (stát se hnědým) (možnosti: vz / z / s)
    Ukázat řešení

    z – Předpona z- vyjadřuje změnu stavu: něco se stane hnědým. Proto zhnědnout.

  6. Doplň správně: Po neúspěchu se rychle _chopil. (možnosti: s / z / vz)
    Ukázat řešení

    vz – Vzchopit se znamená zvednout se a sebrat síly. Směr vzhůru, i obrazně, vyjadřuje vz-.

Další témata pro 7. ročník: Větné členy, Pravopis přejatých slov, Věta jednočlenná, dvojčlenná, větný ekvivalent, Druhy přísudku, Druhy vedlejších vět, Zájmena jenž, jež, již, Slova přejatá: význam, Tvoření slov, Literatura: balada, sonet, povídka, román, Slohové útvary: popis, charakteristika, líčení, Význam slova, Přenášení významu, Druhy příslovečného určení, Přívlastek shodný a neshodný, Žádost a životopis, Přísloví, pořekadla, pranostiky, Druhy vět podle postoje mluvčího, Slovesa podrobně a podmiňovací způsob, Obohacování slovní zásoby