učení, opakování a procvičování
★ 00 dní v řadě0 odznaků

bě/bje, vě/vje, mě/mně ve slovech

5. ročník · 4. čtvrtletí · objet, oběd, zapomněl

Výklad: jak na to

bje, vje – předpona ob-, v- + slovo začínající na j: ob-jednat, v-jezd. Jinak píšeme bě, vě: oběd, věž.

mně – když je v příbuzném slově n: zapomenout → zapomněl. Jinak mě: uměl.

Závěrečná písemka nanečisto

bě/bje, vě/vje, mě/mně ve slovech: příklady s řešením

  1. Které slovo je napsané správně?: (možnosti: vjel / věl)
    Ukázat řešení

    vjel – V + jel → vjel.

  2. Doplň správně: Sm_r (možnosti: ě / ně)
    Ukázat řešení

    ě – Směr má kořen měr (měřit), n v kořeni není, proto mě.

  3. Vyber správnou odpověď: Které slovo je napsané správně? (možnosti: zmjena / zmněna / změnna / změna)
    Ukázat řešení

    změna – změna – od měnit.

  4. Doplň správně: Ob_ížďka (možnosti: j / ě)
    Ukázat řešení

    j – Předpona ob- a kořen jížď (jezdit), proto bj: objížďka.

  5. Doplň správně: Rozpom_l se (možnosti: ě / ně)
    Ukázat řešení

    ně – Rozpomenout se má v kořeni n (pomenout), proto v minulém čase rozpomněl.

  6. Doplň správně: Ob_asnit (možnosti: j / ě)
    Ukázat řešení

    j – Předpona ob- a kořen jasn (jasný), proto bj: objasnit.

Další témata pro 5. ročník: Opakování pravopisu ze 4. ročníku, Všechny vzory podstatných jmen, Shoda přísudku s podmětem, Záludné případy shody, Druhy přídavných jmen, Koncovky přídavných jmen, Způsob slovesa, Tvary bych, bychom, byste, Druhy zájmen, Druhy číslovek, Věta jednoduchá a souvětí, Velká písmena: zeměpisné názvy, Synonyma: hledáme lepší slovo, Čtenářský deník: kvíz (1. stupeň), Diktát (5. ročník)