učení, opakování a procvičování
★ 00 dní v řadě0 odznaků

Opakování pravopisu ze 4. ročníku

5. ročník · 1. čtvrtletí · Vyjmenovaná slova a vzory

Výklad: jak na to

Na začátku 5. ročníku opakujeme: i/y v kořeni slova (vyjmenovaná slova) a i/y v koncovkách podstatných jmen (vzory pán, hrad, muž, stroj).

📋 Tahák: Tahák na přijímačky: čeština

🖨 Pracovní list k tisku (PDF)

Čtvrtletní písemka nanečisto

Opakování pravopisu ze 4. ročníku: příklady s řešením

  1. Doplň i/y: Kočí práskl b_čem. (možnosti: i / y)
    Ukázat řešení

    i – Bič není vyjmenované slovo, proto i.

  2. Doplň i/y: Chlapec l_že zmrzlinu. (možnosti: í / ý)
    Ukázat řešení

    í – Líže je od slova lízat, není vyjmenované. Pozor: lyže na sníh se píší s y!

  3. Doplň i/y: V zimě je z_ma. (možnosti: i / y)
    Ukázat řešení

    i – Zima není vyjmenované slovo.

  4. Doplň i/y: Je to m_lý kluk. (možnosti: i / y)
    Ukázat řešení

    i – Milý není vyjmenované slovo. Pozor: mýlit se je vyjmenované!

  5. Doplň i/y: Za tu lež budeš p_kat. (možnosti: i / y)
    Ukázat řešení

    y – Pykat (nést trest) je vyjmenované slovo.

  6. Doplň i/y: Ježek mě p_chl. (možnosti: í / ý)
    Ukázat řešení

    í – Píchnout není vyjmenované. Pozor: pýcha se píše s ý!

Další témata pro 5. ročník: Všechny vzory podstatných jmen, Shoda přísudku s podmětem, Záludné případy shody, Druhy přídavných jmen, Koncovky přídavných jmen, Způsob slovesa, Tvary bych, bychom, byste, Druhy zájmen, Druhy číslovek, Věta jednoduchá a souvětí, bě/bje, vě/vje, mě/mně ve slovech, Velká písmena: zeměpisné názvy, Synonyma: hledáme lepší slovo, Čtenářský deník: kvíz (1. stupeň), Diktát (5. ročník)