učení, opakování a procvičování
★ 00 dní v řadě0 odznaků

Shoda přísudku s podmětem

5. ročník · 2. čtvrtletí · psi štěkali, kočky mňoukaly

Výklad: jak na to

Koncovka přísudku v minulém čase se řídí podmětem:

mužský životný → -i (psi štěkali) · mužský neživotný → -y (stromy rostly) · ženský → -y (kočky mňoukaly) · střední → -a (kuřata pobíhala)

Pololetní písemka nanečisto

Shoda přísudku s podmětem: příklady s řešením

  1. Doplň koncovku: Kočky celou noc mňoukal_. (možnosti: i / y / a)
    Ukázat řešení

    y – Podmět kočky – rod ženský → -y.

  2. Doplň koncovku: Vlaky jezdil_ načas. (možnosti: i / y / a)
    Ukázat řešení

    y – Podmět vlaky – mužský neživotný → -y.

  3. Doplň správně: Hasiči zachránil_ kočku. (možnosti: y / i)
    Ukázat řešení

    i – hasiči – mužský životný → -i.

  4. Doplň koncovku: Kuřata pobíhal_ po dvoře. (možnosti: i / y / a)
    Ukázat řešení

    a – Podmět kuřata – rod střední → -a.

  5. Doplň koncovku: Hory byl_ zasněžené. (možnosti: i / y / a)
    Ukázat řešení

    y – Podmět hory – rod ženský → -y.

  6. Doplň správně: Doplň koncovku: Hodiny odbil_ poledne. (možnosti: i / a / y)
    Ukázat řešení

    y – Hodiny jsou rodu ženského, proto y.

Další témata pro 5. ročník: Opakování pravopisu ze 4. ročníku, Všechny vzory podstatných jmen, Záludné případy shody, Druhy přídavných jmen, Koncovky přídavných jmen, Způsob slovesa, Tvary bych, bychom, byste, Druhy zájmen, Druhy číslovek, Věta jednoduchá a souvětí, bě/bje, vě/vje, mě/mně ve slovech, Velká písmena: zeměpisné názvy, Synonyma: hledáme lepší slovo, Čtenářský deník: kvíz (1. stupeň), Diktát (5. ročník)