učení, opakování a procvičování
5. ročník · 4. čtvrtletí · Bod [x; y]
Polohu bodu v síti udáváme dvěma čísly v hranaté závorce: [x; y].
Pořadí je důležité! [2; 5] je jiný bod než [5; 2].
Nejdřív jdi po chodbě (doprava), pak po schodech (nahoru).
B – [4; 5] = 4 doprava a 5 nahoru – tam leží bod B. Bod A má souřadnice [5; 4] – pořadí čísel je důležité.
A – [3; 6] = 3 doprava a 6 nahoru – tam leží bod A. Bod C má souřadnice [6; 3] – pořadí čísel je důležité.
[0; 5] – Bod B je 0 doprava a 5 nahoru od počátku: [0; 5].
[6; 4] – Bod B je 6 doprava a 4 nahoru od počátku: [6; 4].
[5; 3] – Bod D je 5 doprava a 3 nahoru od počátku: [5; 3].
A[2; 2] – Bod A je 2 doprava a 2 nahoru: A[2; 2].
Další témata pro 5. ročník: Čísla přes milion, Zaokrouhlování velkých čísel, Písemné sčítání a odčítání velkých čísel, Násobení a dělení čísly s nulami, Písemné násobení dvojciferným číslem, Písemné dělení dvojciferným číslem, Složené slovní úlohy, Desetinná čísla: zápis a porovnání, Desetinné zlomky a desetinná čísla, Zaokrouhlování desetinných čísel, Sčítání a odčítání desetinných čísel, Desetinná čísla krát 10, 100, Desetinná čísla v jednotkách, Slovní úlohy s desetinnými čísly, Zlomky se stejným jmenovatelem, Zlomek z čísla a celek z části, Zlomky a desetinná čísla, Záporná čísla, Záporná čísla v praxi, Číselná osa, Obsah čtverce a obdélníku, Obsah ve čtvercové síti, Obsah složeného útvaru, Strana z obsahu, Obvod, nebo obsah?, Jednotky obsahu, Data v tabulce