Násobení desítek
3. ročník · 2. čtvrtletí · 3 · 20, 40 · 2
Výklad: jak na to
Desítku násobíme tak, že vynásobíme číslo bez nuly a nulu připíšeme.
Řešený příklad
30 · 4
3 · 4 = 12, připíšu 0 → 120.
učení, opakování a procvičování
učení, opakování a procvičování
3. ročník · 2. čtvrtletí · 3 · 20, 40 · 2
Desítku násobíme tak, že vynásobíme číslo bez nuly a nulu připíšeme.
30 · 4
3 · 4 = 12, připíšu 0 → 120.
270 – 9 · 3 = 27 → 270.
60 – 1 · 6 = 6 → 60.
320 – 4 · 8 = 32 → 320.
120 – 6 · 2 = 12 → 120.
180 – 2 · 9 = 18 → 180.
140 – 2 · 7 = 14 → 140.
Další témata pro 3. ročník: Opakování: sčítání a odčítání do 100, Malá násobilka, Násobení 6, Násobení 7, Násobení 8, Násobení 9, Pořadí početních výkonů, Dělení v oboru násobilky, Dělení 6, 7, 8, 9, Dělení se zbytkem, Slovní úlohy na násobení a dělení, Nakupujeme, Slovní úlohy, Zápis čísel do 1000, Číselná řada do 1000, Čísla do 1000: porovnávání, Počítání se stovkami a desítkami, Zaokrouhlování na desítky a stovky, Slovní úlohy: o kolik × kolikrát, Jednotky času, Písemné sčítání a odčítání, Písemné odčítání, Násobení dvojciferného čísla zpaměti, Dělení dvojciferného čísla zpaměti, Polovina, třetina, čtvrtina, Jednotky délky, Jednotky hmotnosti, Jednotky objemu, Obvod mnohoúhelníku, Obvod čtverce a obdélníku, Kružnice a kruh, Autobus: čtyři zastávky, Součtové trojúhelníky: čtyři patra, Děda Lesoň a jeho zvířátka, Rýsování: úsečky a porovnávání délek, Rýsování: kružnice, Platíme co nejméně mincemi, Nastav hodiny na minuty