učení, opakování a procvičování
3. ročník · 4. čtvrtletí · 14 · 3
Dvojciferné číslo rozložíme na desítky a jednotky a každou část vynásobíme zvlášť.
23 · 3
20 · 3 = 60, 3 · 3 = 9, 60 + 9 = 69.
65 – 10 · 5 = 50, 3 · 5 = 15, 50 + 15 = 65.
96 – 30 · 3 = 90, 2 · 3 = 6, 90 + 6 = 96.
60 – 20 · 3 = 60, 0 · 3 = 0, 60 + 0 = 60.
96 – 20 · 4 = 80, 4 · 4 = 16, 80 + 16 = 96.
90 – 10 · 5 = 50, 8 · 5 = 40, 50 + 40 = 90.
36 – 10 · 3 = 30, 2 · 3 = 6, 30 + 6 = 36.
Další témata pro 3. ročník: Opakování: sčítání a odčítání do 100, Malá násobilka, Násobení 6, Násobení 7, Násobení 8, Násobení 9, Pořadí početních výkonů, Dělení v oboru násobilky, Dělení 6, 7, 8, 9, Dělení se zbytkem, Násobení desítek, Slovní úlohy na násobení a dělení, Nakupujeme, Slovní úlohy, Zápis čísel do 1000, Číselná řada do 1000, Čísla do 1000: porovnávání, Počítání se stovkami a desítkami, Zaokrouhlování na desítky a stovky, Slovní úlohy: o kolik × kolikrát, Jednotky času, Písemné sčítání a odčítání, Písemné odčítání, Dělení dvojciferného čísla zpaměti, Polovina, třetina, čtvrtina, Jednotky délky, Jednotky hmotnosti, Jednotky objemu, Obvod mnohoúhelníku, Obvod čtverce a obdélníku, Kružnice a kruh, Autobus: čtyři zastávky, Součtové trojúhelníky: čtyři patra, Děda Lesoň a jeho zvířátka, Rýsování: úsečky a porovnávání délek, Rýsování: kružnice, Platíme co nejméně mincemi, Nastav hodiny na minuty