Funkční hodnota
9. ročník · 2. čtvrtletí · f(x) = 2x − 3, f(4) = ?
Výklad: jak na to
Řešený příklad
y = 3x − 2, x = −1
y = −3 − 2 = −5.
Tip na zapamatování
Záporné x dosazuj vždy do závorky.
učení, opakování a procvičování
učení, opakování a procvičování
9. ročník · 2. čtvrtletí · f(x) = 2x − 3, f(4) = ?
y = 3x − 2, x = −1
y = −3 − 2 = −5.
Záporné x dosazuj vždy do závorky.
−19 – y = 2 · (−5) − 9 = −19.
3 – y = 5 · 1 − 2 = 3.
15 – y = −4 · (−6) − 9 = 15.
3 – y = −2 · (−4) − 5 = 3.
1 – y = 2 · 1 − 1 = 1.
−11 – y = −3 · 1 − 8 = −11.
Další témata pro 9. ročník: Algebraické vzorce, Rozklad pomocí vzorců, Soustavy dvou rovnic, Slovní úlohy na soustavy rovnic, Lineární funkce, Graf lineární funkce, Předpis funkce ze dvou bodů, Nepřímá úměrnost jako funkce, Podobnost trojúhelníků, Podobnost: výpočet stran, Lomené výrazy, Sčítání lomených výrazů, Rovnice s neznámou ve jmenovateli, Jehlan, kužel, koule, Objem jehlanu a kužele, Koule, Slovní úlohy na tělesa, Goniometrické funkce, Goniometrie: výpočet strany, Finanční matematika, Procenta: opakování na přijímačky, Úroky a spoření, DPH a ceny, Pravděpodobnost, Přijímačky: smíšený trénink, Číselné obory a množiny