Obsah kruhu
8. ročník · 4. čtvrtletí · S = πr²
Výklad: jak na to
r = 4 cm
S = 3,14 · 16 = 50,24 cm².
r² znamená r · r, ne 2 · r.
8. ročník · 4. čtvrtletí · S = πr²
r = 4 cm
S = 3,14 · 16 = 50,24 cm².
r² znamená r · r, ne 2 · r.
706,5 cm² – 3,14 · 225 = 706,5 cm².
616 cm² – Poloměr je 14 cm, S = 22/7 · 14 · 14 = 616 cm².
5 cm – r² = 78,5 : 3,14 = 25, proto r = 5 cm.
28,26 cm² – 3,14 · 9 = 28,26 cm².
19,63 cm² – S = π · r² = 3,14 · 6,25 ≐ 19,63 cm². Pozor, r² znamená r · r, ne 2 · r.
530,66 cm² – 3,14 · 169 = 530,66 cm².
Další témata pro 8. ročník: Druhá mocnina a odmocnina, Odhad odmocniny, Pythagorova věta, Pythagorova věta: přepona, Pythagorova věta: odvěsna, Pythagorova věta v praxi, Mocniny deseti a zápis velkých čísel, Mocniny s přirozeným exponentem, Výrazy, Sčítání a odčítání mnohočlenů, Násobení mnohočlenu jednočlenem, Vytýkání, Násobení dvojčlenů, Lineární rovnice, Rovnice se závorkami, Rovnice se zlomky, Výpočet neznámé ze vzorce, Slovní úlohy na rovnice, Slovní úlohy o pohybu, Kruh a kružnice, Obvod kruhu a délka kružnice, Kružnice a přímka, Thaletova věta, Válec, Povrch válce, Základy statistiky, Diagramy a průměr, Množiny bodů a konstrukční úlohy, Mocniny se záporným exponentem